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18楼
楼主 |
发表于 2007-12-23 17:03
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来自 甘肃省天水市
说到文格罗夫,转一个女fans的文章: 文格罗夫,你好帅! | 珠湖雪浪 发表于 2006-7-27 8:16:01 | 喜欢文格罗夫,倒不是因为他如此年轻而在音乐界享有如此高的盛誉,因为我虽然喜爱音乐,但不懂音乐。
我喜欢文格罗夫在诠释音乐时的那种对音乐的感觉,特别是他为他的学生在讲解拉小提琴时的那种心理感受,让每个不懂音乐甚至懂音乐的人都会对曲子有全新的认识。他是用语言去思考音乐,是另一种的华彩在耳边闪耀。他颠覆了我们传统中对于一个音乐家的审美,文格罗夫用自己的行动诠释了音符。
听过他介绍一段乐曲,不记得哪支乐曲了,他的学生在拉着那支曲子,每拉到一小节他就讲述他自己对这曲子的理解:这儿是爱情的旋律,现在表现的是男的,现在表现的是女的,他们开始对话了,我们相爱,我们很热烈地相爱。我们只相爱了四十年。接着他们开始大声说话,家里的小耗听到他们的说话声,探出头来,瞧了瞧,瞧见了一块奶酪,张大嘴巴,咬了一口奶酪。这就是文格罗夫对乐曲的诠释,我感觉他已经沉浸到乐曲当中了,如果你有这样的心境去拉小提琴,去听音乐,你一定很快乐。
其实,文格罗夫小时候对小提琴感兴趣只是一个很孩子气的缘由:“这是显而易见的选择,我父亲吹双簧管,在我很小的时候常常坐在音乐厅内的第一排看乐队演奏。我无法看到父亲,因为双簧管的位置太靠后了,我只看得见第一小提琴。所以那时候我就想干吗要吹双簧管?没有人看得见我!我要为大家演奏,不但要让人听到,还要给人看到。”
真正让我感动的是,“我们班上竞争很激烈。我有不少竞争对手。我记得第一位教师加琳娜·图尔查尼诺娃教我学琴的事。我们在一间教室里一起拉琴。有个比我大一岁的家伙拉得非常出色。我在家跟母亲学会曲子,到了班上却不肯拉给老师听。老师对我太严格了,我已经习惯了母亲的教学方法:带着欢笑,充满了爱。每当我拒绝为图尔查尼诺娃演奏时,她就叫那个家伙来演奏。这样上了几堂课之后,图尔查尼诺娃就对我母亲说:‘如果他再这样下去,我教不了他了,他应该退学。’我母亲就哭了。我看着母亲说:‘妈妈,别哭。我现在就拉给她听。’”
我只想说,文格罗夫,你好帅!
特别是当你全身心地投入到乐曲当中,诠释音乐时!
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